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生活化的生物课堂教学, 能够引导学生将所学知识运用到实际生活中, 进而提高生物科学素养, 形成创新精神和实践能力, 达到学以致用的目的, 促进学生全面发展.在生物教学中, 教师应从生活化的情境导入、 生活化的教学内容、 生活化的课后作业三方面入手, 对开展生活化生物课堂教学的方法进行实践与探索, 从而提高生物教学的有效性.