论文部分内容阅读
快乐拍手歌
你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫儿。你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
认识拍手歌
“拍手歌”在各个地区都非常盛行,特别受孩子的喜爱,可以两人或多人一起参与。人有两件宝,双手和大脑,自古以来,人们就用自己勤劳的双手来创造幸福的生活,也创造了琅琅上口的拍手歌。这种人们用来表达自己内心感情的歌谣,一边拍手一边吟诵,不仅可以加深同学之间的友谊,还能表达自己对生活的热爱、向往。
拍手歌魅力
这几天,大家都在教室里或走廊上玩拍手游戏。大家手心对手心,你拍一下我拍一下,手掌都拍红了,也不觉得疼,还是玩得很开心。“拍手”游戏虽然好玩,但我们不要玩得时间太长,否则会影响学习。
创编拍手歌
拍手歌的歌谣很多,游戏者也可以自己编一个歌谣。每句歌词的最后一个字最好能分别押“一”“二”……“十”的韵,这样唱起来琅琅上口,游戏趣味性更强。如:
你拍一,我拍一,不能随地扔垃圾。你拍二,我拍二,上街买菜用布袋儿……你拍九,我拍九,要和动物做朋友。你拍十,我拍十,保护环境是大事。
你是不是也会创编拍手歌了?赶快创编一个写下来吧!
你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫儿。你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
认识拍手歌
“拍手歌”在各个地区都非常盛行,特别受孩子的喜爱,可以两人或多人一起参与。人有两件宝,双手和大脑,自古以来,人们就用自己勤劳的双手来创造幸福的生活,也创造了琅琅上口的拍手歌。这种人们用来表达自己内心感情的歌谣,一边拍手一边吟诵,不仅可以加深同学之间的友谊,还能表达自己对生活的热爱、向往。
拍手歌魅力
这几天,大家都在教室里或走廊上玩拍手游戏。大家手心对手心,你拍一下我拍一下,手掌都拍红了,也不觉得疼,还是玩得很开心。“拍手”游戏虽然好玩,但我们不要玩得时间太长,否则会影响学习。
创编拍手歌
拍手歌的歌谣很多,游戏者也可以自己编一个歌谣。每句歌词的最后一个字最好能分别押“一”“二”……“十”的韵,这样唱起来琅琅上口,游戏趣味性更强。如:
你拍一,我拍一,不能随地扔垃圾。你拍二,我拍二,上街买菜用布袋儿……你拍九,我拍九,要和动物做朋友。你拍十,我拍十,保护环境是大事。
你是不是也会创编拍手歌了?赶快创编一个写下来吧!