【摘 要】
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一、激发学生学习兴趣建构主义认为,学习总是与一定的情境相联系的.通过实际情境下进行的学习,可以利用生动、直观的形象有效地激发联想,唤醒长时记忆中有关的知识、经验或表
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一、激发学生学习兴趣建构主义认为,学习总是与一定的情境相联系的.通过实际情境下进行的学习,可以利用生动、直观的形象有效地激发联想,唤醒长时记忆中有关的知识、经验或表象,从而使学习者能利用自己原有认知结构中的有关的经验去同化当前学习到的新知识,赋予新知识以某种意义.计算机多媒体技术就是将文字、声音、图像、动画等多种媒体与计算机结合在一起,用交互方式来处理、表示、传递信息的一种技术.应用计算机多媒体进行教学,充分利用其形、声等特点去创建与教学内容相适应的情景,激发学生感情的参与,诱发他们的好奇心,使学生产生强
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