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新课标要求：学生的角色发生着从知识的“容器”到“超越型”学习的主体的裂变，教师要充分尊重学生学习的独立性和自主性，让学生学会学习。
如何培养学生自主学习能力
【摘 要】
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新课标要求：学生的角色发生着从知识的“容器”到“超越型”学习的主体的裂变，教师要充分尊重学生学习的独立性和自主性，让学生学会学习。
【机 构】
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福建省厦门市翔安区东陵小学 福建 厦门 361111
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年2期
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