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首先,本文对大学英语教学的现状进行了论述,指出目前存在着应试教育重成绩轻能力、忽视学生交际能力的培养以及教学模式单一的问题;接下来,对大学英语教学改革的方向进行了分析,包括提高大学英语教育质量是永恒的主题,建立英语教育质量标准体系是工作基础以及改进大学英语教学方法是工作重点;最后,以微课及＂翻转课堂＂两种教学方法为例,提出了大学英语教师的自我发展方向。