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[案例背景]rn《串联和并联》是人教版九年级第十五章第三节的内容,案例是根据本人于2020年秋季在我校九年级两个班实际上课的情景记录而成.rn[案例描述]rn环节一、导入新课:rn老师:同学们,今天过节了,请看!出示“九十头”节日小彩灯,插上电源,让学生感受“五彩缤纷”的节日气氛.
认识两种电路——串联和并联r——初中物理教学案例
【摘 要】
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[案例背景]rn《串联和并联》是人教版九年级第十五章第三节的内容,案例是根据本人于2020年秋季在我校九年级两个班实际上课的情景记录而成.rn[案例描述]rn环节一、导入新课:rn老师:同学们,今天过节了,请看!出示“九十头”节日小彩灯,插上电源,让学生感受“五彩缤纷”的节日气氛.
【机 构】
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湖北省黄冈市黄州区路口中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年11期
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