非机类《工程制图》教学改革探讨

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<工程制图>是非机类工科专业学生的一门技术基础课,是机械类专业必须具有的基本功.按照教学大纲的要求,中等专业学校工程制图的培养目标"以识图为主","着重培养学生的识图能力",这是社会用人单位对中等专业学生的定位要求,也符合学生的实际情况.非机类工科专业学生,主要是培养他们具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力,为提高学生全面素质,形成综合职业能力打下基础.笔者围绕这一任务,根据现有学生的知识结构,对<工程制图>课程进行了教学探讨.
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