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在素质教育和新课改的大力推行背景下,很多的初中历史教学模式发生了重大转变,历史教师已经在课堂上逐渐意识到对学生进行情感教育的重要性。在初中历史课堂教学中渗透情感教育,不但可以使学生充分地了解课堂学习的历史知识,同时也能在课堂上提高师生之间沟通交流的机会,把初中历史教学质量提升到新的高度。
关于初中历史情感教学的研究分析
【摘 要】
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在素质教育和新课改的大力推行背景下,很多的初中历史教学模式发生了重大转变,历史教师已经在课堂上逐渐意识到对学生进行情感教育的重要性。在初中历史课堂教学中渗透情感教
【机 构】
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贵州省习水县寨坝镇中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年12期
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