关于初中物理教学课堂效率的思考

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【正】新的课改已经推行实施一段时间,观察发现已经取得了一定的效果。对于新课标的要求也应该说是基本符合的,如"新课标物理教学必须使得学生经历科学的探究过程,学习科学的探究方法,培养科学的探究精神、实践能力与创新意识"等等。但是作为教师我们当然期望学生的学习水平能更上一层楼,这不仅是学校的要求与教学的任务或是责任,从教师身份的角度而言,这就成为我们共同的期望。所以笔者在教学的过程中,深刻认识到学生学习水平的高低,学习状况的好坏,很大程度上会受到任课教师的影响,因而,作为初中物理的任课教师,
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