中国古代书院制度及其启示

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书院是中国教育历史中一个十分独特部分,中国书院自唐代产生到清末改为学堂,共经历了五个朝代,共近一千年的历史。在书院的不断演变过程中,形成了一套完整的,区别于其他学校制度的书院制度,为推动中国古代教育事业的发展起到了重要的作用。这一制度的特点主要有:学生参与学校管理;分斋教学法;全面的课程安排;定立学规规范学生行为;讲会制度。这些制度对于如今的学校教育仍有着诸多启示,首先可以将制定学规作为学校德育的重要内容,其次为不同年龄阶段的学生制定读书和课程安排,并根据学生兴趣不同进行调整,第三使学生真正参与到学校管理中来,第四,模仿书院讲会制度,使学生接收到区别于课本内容的知识。
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