谈网络中的研究性学习

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxhh122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 随着计算机网络技术在学校教育中的广泛应用,基于网络的教学方式在各学科教学中的应用越来越来普及。学生有了一种新的学习环境,可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展。网络下的研究性学习更以其便捷性、交互性和超时空性等优势开辟了一个新型、开放的学习环境。探索网络环境下的研究性学习模式,对提高教学效率,实施创新教育有着重要意义。研究性学习的一般过程在研究性学习的过程中,首先要确定研究主题,一般是以小组成员的兴趣爱好和学科特点为
其他文献
我担任乡里的通讯员,只有两年多的时间。两年来,我先后在市以上报刊、电台发表了七百余篇稿件。其中省级有二百七十五篇,中央级三十一篇。而且有五篇稿件被中国广播出版社出
配乐通讯是利用音乐的特点,烘托增强广播通讯内容对听众的感染力。它对深化主题营造感情氛围,激起听众的心潮,有着独特的作用。一、配乐通讯的产生按照目前广播形成的体系,广
深入农村实际,坚持调查研究,是当好农业宣传记者的一项基本功。特别是改革、开放以来,各种体制、各种观念互相撞击,未知领域多,新事多,困惑多,难题多,议论多,设想多,建议多,
农村实行家庭联产承包责任制后,连接千家万户的农村有线广播,可以更好地发挥小喇叭面向农户家庭宣传商品经济,促进生产力发展的独特优势。农村有线广播宣传,如何针对家庭联产
经济宣传的难度很大,经济理论的宣传难度就更大。原因在于经济本自非常复杂,经济工作一般又具有较强的专业性。因此,离开了对经济的非经济多视角透视,就经济论经济,经济理论
目前,全省各广播、电视台、站,都在积极做好评选一九八五年优秀节目的工作,满怀信心地迎接即将到来的全省性和全国性的评选活动。几年来的实践证明,做好评选优秀广播、电视节
现代生活是绚丽多姿、纷繁复杂的,而新闻报道就其性质和篇幅来说,又总是有限的,它只能够反映生活中具有新闻价值的“一块礁石”、“一朵浪花”。新闻记者总是选取新闻事实中
在广播、电视和报纸三大传播媒介的竞争中,广播的地位如何?前景怎样?为了能获得科学的认识,天津电台和天津市统计局城市抽样调查队自1988年3月起进行了为期半年的联合调查。
一位语文教师打算制作一个课件,于是他登录到校园网上,想在学校购买的学科资源库中选一些不错的视频资料,在题卷系统中选择些习题作为课堂练习,然后再选用数字图书馆中的一段阅读
互联网的迅速发展为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,但也带来了一些令人不安的问题。那么,作为信息技术教师,在信息技术的日常教学中又该做些什么呢?本文试以江苏省《信息技