【摘 要】
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市名师工作室开展“语文阅读教学中文本拓展的有效拓展”研讨课,听后深受启发,不仅对这类课型有了初步认识,而且结合《关雎》一节听评议活动与自我学习,对语文阅读课的有效拓
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市名师工作室开展“语文阅读教学中文本拓展的有效拓展”研讨课,听后深受启发,不仅对这类课型有了初步认识,而且结合《关雎》一节听评议活动与自我学习,对语文阅读课的有效拓展再进行了一些探索与思考,我的感悟如下:rn一、从语文学科思想,阅读教学的有效拓展,实现了不仅仅教教材,它极大地促使学生增加课内外阅读量,发展认识与拓展思维,打开了知识天窗,使语文学习走向更广、更远、更活、更深.
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