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在高中历史教学中,为了更好地实现课程目标,对不同的图片史料往往要采取不同的策略,以激发学生学习的兴趣,培养学生理解、分析史料的能力,发挥史料应有的作用.
不同史料在高中历史教学中的运用策略
【摘 要】
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在高中历史教学中,为了更好地实现课程目标,对不同的图片史料往往要采取不同的策略,以激发学生学习的兴趣,培养学生理解、分析史料的能力,发挥史料应有的作用.
【机 构】
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利川市第一中学,湖北利川,445400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年1期
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