高校线上教学活动管理组织的实践与思考”——以社会学为例

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作为课堂教学的未来发展趋势与有效补充,本文以武汉大学社会学为例,介绍以线上为主要形式开展的课堂教学、毕业答辩和其他教学活动的管理与组织实践.线上教学形式灵活,资源丰富,但是对于师生来说,如何更好地掌握线上教学工具、把握线上教学节奏,仍是目前线上教学的重要问题.同时,高校如何更好地搭建线上教学平台,从顶层设计出发,不断提升线上教学质量,也是今后高校需要思考和发展的方向.
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