【摘 要】
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以广州南洋理工职业学院为例,梳理服装专业产教融合实训基地构建思路,提出以自创公司为产教跨界融合难的突破口,整合校内外教育资源,对实践教学设施进行重新整合,用行业职业
【机 构】
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广州南洋理工职业学院,广州华南商贸职业学院
【基金项目】
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广州南洋理工职业学院创新强校项目“广州南洋理工职业学院—广东点点管家科技有限公司实践教学基地”(NY-2017CQ1JD-05),广州南洋理工职业学院2019创新强校项目:生态设计类创新科研团队(NY-2019CQTD-01)
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以广州南洋理工职业学院为例,梳理服装专业产教融合实训基地构建思路,提出以自创公司为产教跨界融合难的突破口,整合校内外教育资源,对实践教学设施进行重新整合,用行业职业标准和岗位技能要求构架"专业认知、岗位认知、在岗学习、跟岗实习、顶岗实习"五级阶梯、递进性的工学交替实践教学模块,体现高职教育的职业性、递进性的职教特色,形成"混合型"实践教学模式,解决产业资源不充足、企业经营与教学实践实习相冲突的矛盾,使校内实践教学既具实践性又具生产性;建立"完整工作过程&q
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