城市轨道交通全自动运行列车的新增系统功能及其设计要点

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【摘要】阅读教学作为语文教学中最重要的组成部分,其不仅可以提高学生的阅读能力,还可以培养学生的语文素养。但就目前的发展趋势来看,我国的语文阅读教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便更好的保证教学质量。  【关键词】新理念 小学语文 阅读教学 分析  【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0084-02  一
【摘要】模仿佳作,为学生搭建能力培养的平台。自改作文,为学生寻找能力迁移的支点。互动交流,让学生踏上能力提升的阶梯。【关键词】角色转换 可比性 合作学习 组内合作 组间竞争  【中图分类号】G633.34【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0080-01  1.模仿佳作,为学生搭建能力培养的平台。  学生作文,多半从模仿起步。钱梦龙老师在《一条读写结合的“链条”》中介
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【摘要】APP是移动应用程序的简称。在“互联网+”时代,英语学习呈现出线下活动与线上活动相融合的“混合式学习”发展趋势,英语学习评价也从过去以终结性评价为主发展为以形成性评价为主。在英语形成性评价中,APP可以发挥其得天独厚的优势。本文以几款常用APP为例,介绍APP在初中英语形成性评价中的应用。  【关键词】APP 英语 互联网+ 形成性评价  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文
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