【摘 要】
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学生在学习中经常会碰到一些难以解决或感到疑惑的问题,并产生怀疑、困惑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维,不断地提出问题。英语课堂中,老师只要遵循思
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学生在学习中经常会碰到一些难以解决或感到疑惑的问题,并产生怀疑、困惑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维,不断地提出问题。英语课堂中,老师只要遵循思维规律,设置恰当的任务,充分发挥学生的主观能动性,就同样能培养学生的创新思维。
Students often encounter problems that are difficult to solve or puzzled during their studies, and they develop suspicions, confusion, and the psychological state of inquiry. This state of mind also drives students to think positively and ask questions continuously. In English class, teachers can cultivate students’ innovative thinking as long as they follow the rules of thinking, set appropriate tasks, and give full play to students’ subjective initiative.
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