坚持深化教学改革 打造国家精品课程

来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqwg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济全球化的发展和我国加入WTO以后经济、文化形势的变化,以及我国高等教育内部发展规模不断增长等因素的影响,高等农业教育所面临的内外环境发生了巨大的变化,社会对动物科学和动物医学人才的需求量日益增多,招生量随之不断扩大,同时,对所培养的人才也提出了更高的要求。为了应对这种高要求和高速度的发展,
其他文献
将RMTI方程所取定的目标运动模型扩展到匀加速运动的情况,提出了一种基于线性变系数差分方程的运动弱目标检测方法,并分析了其信噪比增益与背影噪声的时间相关系数,空间相关矢量之间
该文在综合了GMDH方法中部分表达式构成形式的基础上,提出用最优化方法构成系统最部分表达式,由此得到精度更高,稳定性较好的模型。
由李心灿教授主编、高等教育出版社出版的“十五”国家级规划教材《高等数学》(第二版),是作者长期从事高等数学教学经验的结晶。该教材指导思想正确,使用对象和作用明确,并对教材的体系和内容进行了改革,教材的内容以微积分为主,辅以空间解析几何和常微分方程。在教学内容改革上既做“加法”又做“减法”,而且便于教学和自学。该教材的特色鲜明,是一本值得推荐的优秀高职高专“高等数学”教材。自1999年5月出版以来,
该文定义了假频能量系数,以表征采样频谱的混叠程度,通过对系统频谱能量的分析,提出了按系统的假频能量系数和时间常数选择采样周期的一种新方法。
一门课的课程体系既反映在教科书中,也反映在课堂教学上。课堂教学是向学生传授知识的重要方式。如何提高教学质量,一直是学校教师长期关注和努力探索的问题。我从事生物化学教
科学在课程里以过于庄严的姿态出现,乃至于遮蔽了人文的光环,站在课程面前的人(学生)就只有聆听的份,科学课程给学生留下的空间太小了。如果说是课程可以产生权威主义,科学课程则最易成为权威主义的温床。我们的教师也大半比较欣赏这种庄严,并自觉不自觉地靠近权威主义,有时还从中寻找乐趣,实则失去的更多。
一类不确定时滞系统的鲁棒H∞控制器设计王景成(上海交通大学自动化系上海200030)苏宏业褚健(浙江大学工业控制技术研究所杭州310027)关键词线性时滞系统,鲁棒H∞控制,不确定性,静态状态反馈,二次稳