【摘 要】
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在新课程标准背景下，初中政治教师如何实施教学提高政治教学效率，这已是政治老师关注的主要课题。思想政治课教学过程中所延续的传统教学方式，只注重了教师“填鸭”式的单向教学
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在新课程标准背景下，初中政治教师如何实施教学提高政治教学效率，这已是政治老师关注的主要课题。思想政治课教学过程中所延续的传统教学方式，只注重了教师“填鸭”式的单向教学，而忽视了学生的参与与探究，缺少师生间的学习互动；从教学内容上，只注重课本，轻视了生活实践。这造成了学生对思想政治课兴趣不高，没有了学习的主动性和创造性。
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