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本文说明了幼儿道德情感发展的背景与水平,并对其发展脉络展开了分析。同时,在明确幼儿道德情感培育前提条件的基础上,从爱、自由、幼儿全面发展三方面入手,阐述了幼儿道德情感培育中的三种路径,旨在推动幼儿道德情感教育的升级,促使幼儿身心得到更好发展。
幼儿道德情感培育的三种路径探析
【摘 要】
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本文说明了幼儿道德情感发展的背景与水平,并对其发展脉络展开了分析。同时,在明确幼儿道德情感培育前提条件的基础上,从爱、自由、幼儿全面发展三方面入手,阐述了幼儿道德情
【机 构】
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吉林建筑大学马克思主义学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2016年吉林省哲学社会科学规划办项目“中华传统家训与现代和谐家庭建设研究”(2016B116)
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