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做好新课改下高中生物学科教育中的思维能力培养工作,能够提高生物教学效果。本文基于新课改高中生物学思维能力培养的重要性展开论述,实现了对高中生物教学的深入分析,希望能够为高中生物教育水平的发展提供助力。
新课改下高中生物学思维能力的培养方法分析
【摘 要】
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做好新课改下高中生物学科教育中的思维能力培养工作,能够提高生物教学效果。本文基于新课改高中生物学思维能力培养的重要性展开论述,实现了对高中生物教学的深入分析,希望能够为高中生物教育水平的发展提供助力。
【机 构】
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福建省厦门市厦门英才学校
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2021年17期
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为了充分发挥减员增效的主观能动性,深入推进收入分配制度改革,实现劳动力成本可控的工作目标。以劳动定额为重要抓手,不断强化定额标准的应用,深入开展内部市场化,充分发挥薪酬分配的杠杆作用,激发个体活力,进一步提高生产组织效率和岗位工作效率,达到降本增效的目的。
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