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为了对接现行中学课程实践,提高高等师范院校数学教育专业学生的教学能力、研究能力和创新能力,适应国家教师资格考试、事业单位和特岗教师招考以及今后从事中学数学教学工作,高等师范院校数学教育专业教材《初等数学研究》应增加与现行教育相衔接的内容,进而推动高等师范院校数学教育专业“初等数学研究”课程改革创新.