科学规划,构建“大工程”网状实验教学体系

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南京工业大学从专业设置的特点和实验教学的现状出发,结合当前高等教育改革的发展趋势和社会、市场对人才综合能力的要求,本着集约、集成的原则,经过科学规划,构建了“大化工、大建筑”的“大工程”网状实验教学体系。
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