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知识经济时代,人才的战略地位越发突出,社会发展对高素质、复合型人才的需求不断增长。尤其是随着我国高度的改革开放建设,英语应用作为现代人才必备的技能,其培育至关重要,进一步突出了公共英语教学的价值。现阶段而言,受多重主观和客观因素影响,高校公共英语教学实效不尽如意。该文基于对高校公共英语教学存在问题的概述简析,着重就其相关优化策略进行了探究。