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针对新课改的背景，从馆员、藏书、读者三个方面，分析了中小学校图书馆服务质量现状，并提出了相应的对策。
对新课改背景下提高中小学校图书馆服务质量的思考
【摘 要】
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针对新课改的背景，从馆员、藏书、读者三个方面，分析了中小学校图书馆服务质量现状，并提出了相应的对策。
【机 构】
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福建省教育生产供应管理办公室
【出 处】
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情报探索
【发表日期】
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2009年3期
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