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高职院校开展创业教育是中国高等教育从“精英教育”走向“大众教育”在教育模式上的必然选择，也是解决高职毕业生就业困难及培养创新型人才的重要途径，为高职教育实践科学发展观提供了新的重要目标与途径。在教育过程及模式上，创业教育有着不同于传统就业教育的特征和方式，在教育模式上尤其突出其“实践”“实训”“创新”“创业”等特性，对提高高职学生的创业意识、创业倾向、创业能力、促进企业成长和社会经济的发展等方面起着非常重要的推动作用。