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道德与法治教学要关注学生的真实生活。课前调查,了解学生“昨天”的生活,制定切实的精细化目标;课上关注学生生成的当下问题,在思维碰撞中实现道德生长;心灵对话,让学生在自我反省中引领未来成长。教师要时刻树立“学生在场”的理念,寻求学生需要的、符合国家与社会道德规范的教学。
道德与法治教学:切入学生的生活世界
【摘 要】
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道德与法治教学要关注学生的真实生活。课前调查,了解学生“昨天”的生活,制定切实的精细化目标;课上关注学生生成的当下问题,在思维碰撞中实现道德生长;心灵对话,让学生在自
【机 构】
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如皋市如城小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年10期
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