【摘 要】
：
面对金融危机,苏州许多企业发动员工用脑子、想点子,涌现出了众多富有创意的奇思妙想,其中不少“金点子”已成功实现产业化。
In the face of the financial crisis, many e
论文部分内容阅读
面对金融危机,苏州许多企业发动员工用脑子、想点子,涌现出了众多富有创意的奇思妙想,其中不少“金点子”已成功实现产业化。
In the face of the financial crisis, many enterprises in Suzhou mobilized their minds to think of ideas and emerged many creative ideas. Many of them have successfully industrialized.
其他文献
北京故宫博物院珍藏一件宣德青花梵文出戟罐,堪称国宝,我曾有专文介绍过有关的研究成果。然而此罐并非一件,还有与之相同的一件流于境外,屡经辗转,而终于回归炎黄子孙之手,
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和金融改革的不断深入,金融在经济建设中的地位与作用日显突出,于是,一些犯罪分子便把犯罪目标盯向银行,而银行内部员工由于其职业特点
介绍一种共轨增压式燃油喷射系统方案。从输油泵出来的中等压力的燃油被泵入蓄压器中，经增压活塞增压后由喷油器喷出，以达到高的喷射压力，并提高整个喷油系统的可靠性。并在前期
一、教学目标1.知识与技能:(1)能听、说、读、写本课的重点单词plane,ship,boat.(2)掌握本课的重点句型I have a plane.Can I see it?Sure.Here you
First, the teaching ob
我厂烧结法生产氧化铝工艺中的原料制备选用的是一段开路溢流型管磨 (2.6×13m)流程 ,共5台。随着烧成窑的不断提产 ,原料磨 (管磨 )已越来越凸显成为了“卡脖子”的瓶颈环
摘要：数学教学要做到以人为本、因材施教，充分唤起学生的主动参与意识，促进每一位学生的持续发展，让不同层次的学生通过一定的努力获得成功的喜悦，收到良好的教学效果，为培养多规格、多层次的人才提供有效措施。 关键词：中专生；数学；分层次教学 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）19-084-2 一、分层教学应分步实施 第一，摸清情况，找准问题。了解学生的
传送带问题是高中阶段比较常见也比较复杂的问题,而难点形成的原因主要是对于物体与传送带之间的摩擦力,以及物体的运动情况判断错误。所以本文着重分析传送带与物体之间的摩
负载重物的骏马难以远驰,抓获猎物的雄鹰无法高飞。在成功的路上,除了有一身技能,更要甩掉多余的顾虑,轻装上阵,不为外物所累,竹杖芒鞋轻胜马。昔日的神射手后羿也会在削地与
天快黄昏时落了一阵雪子,不久就停了。天气真冷,在寒气中一切都仿佛结了冰。便是空气,也像快要冻结的样子。我包定的那一只小船,在天空大把撒着雪子时已泊了岸,从桃源县沿河
高山之巅、大河之源,是雄踞世界屋脊的青藏高原。千百年来,繁衍生息在这里的中华儿女,以他们超凡的智慧和勇气书写了悠久的历史,创造了灿烂的文化,为博大而浩瀚的中华文明注