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从教学媒体运用的有效和高效的角度，分析“整合”的含义、“整合”的摸式，探讨信息技术与化学课程整合的可行性，并分析其面临的问题及解决的策略。
探析信息技术与化学课程的整合
【摘 要】
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从教学媒体运用的有效和高效的角度，分析“整合”的含义、“整合”的摸式，探讨信息技术与化学课程整合的可行性，并分析其面临的问题及解决的策略。
【机 构】
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大连教育学院初中教师教育中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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