【摘 要】
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目的研究反馈式健康教育在癌痛患者临床护理路径中的应用效果。方法将我院自2018年2月2019年2月收治的98例癌痛患者按随机数字表法分成研究组、对照组两组,对照组患者进行常
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目的研究反馈式健康教育在癌痛患者临床护理路径中的应用效果。方法将我院自2018年2月2019年2月收治的98例癌痛患者按随机数字表法分成研究组、对照组两组,对照组患者进行常规护理、健康教育,研究组患者在对其临床护理路径中采用反馈式健康教育。比较两组癌痛患者的护理效果。结果经护理、宣教后,两组患者疼痛强度均有所降低、对疼痛知识的认知皆有所提高,且研究组患者在护理后的疼痛强度评分要更低于对照组、疼痛知识认知评分要更高于对照组(P<0.05)。结论在对癌痛患者的临床护理路径中应用反馈式健康教育方法,有助于
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