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本文以陕西学前师范学院等院校为例,调研分析了中文系大学生阅读现状和存在的问题,建议引导学生进一步提升阅读的数量与质量,通过开展以＂读书学习小组＂为主的基础训练及校园文化活动,营造良好的读书氛围,激发学生阅读兴趣;改善阅读方法,弱化阅读的功利性,达到理论与实践相统一;加强学校图书馆资源的建设与网络资源的合理配置等。