物理教学中如何创设情境,激发探究能力

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyq201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程倡导科学探究,在全国各地,尤其是在课改区的中考中科学探究题所占比重越来越大。这就要求教师注重探究教学,将科学探究既作为一种主要的教学方式,又作为学生的学习目标。通过学习让学生既能掌握科学的基础知识和原理,树立良好的思维品质,提高探究试题的解题能力,又能让学生在学习中了解科学研究的方法,形成科学探究的习惯,
其他文献
九一八事变后,国民党海军第三舰队(即东北海军)副总司令沈鸿烈,奉张学良之命,率舰队移驻青岛。1931年12月16日,南京国民政府委任沈鸿烈为青岛市代理市长,次年1月21日,正式任
OBJECTIVE:To evaluate whether Shenfu injection(SFI)protects against cardiac myocyte injury induced by Fupian injection(FPI)in vitro.METHODS:H9c2 cells were sepa
病例男,73岁,因“慢性咳嗽、咳痰10年,劳力性胸闷气促4年,间断双下肢水肿1年,再发加重伴发热1W”,于2012年7月17日收入我院呼吸内科治疗。入院查体:体温:
在新时期的小学数学教学过程中,教师应该迎合学生的特点,通过趣味教学激发学生对数学的学习兴趣,提高学生的学习自主性,从而提高教学成效。
病例 男,43岁,因“颌下、颈部快速生长无痛肿物2年”入院,既往饮高度白酒20年,250—500ml/d。专科检查:双侧颏下、颌下、颈部、项部、锁骨上窝及肩部弥漫对称性膨隆,皮肤色泽正常,皮
目的探讨16层螺旋CT对大肠癌的诊断价值。方法对68例大肠癌患者进行16层螺旋CT扫描及成像分析,并对螺旋CT下大肠癌的部位、形态、生长方式、病理类型以及对Duke分期的判断进行
目的比较瑞芬太尼复合丙泊酚靶控输注(TCI)和芬太尼持续泵注复合丙泊酚靶控输注麻醉对腹腔镜结肠癌根治术患者的麻醉效果。方法行腹腔镜结肠癌根治术患者80例,ASAI一Ⅱ级。麻醉
我院2000年12月10日,为一肝肾功能衰竭患者进行肝肾联合移植,患者存活10 d,现将经验和教训总结如下:
语文教育作为一个整体来设计,要从培养一个真正的人的角度来进行。如果我们只顾眼前的单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个的生命。我们培养的是人,是生命全程中处于起跑阶段