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解剖学是医学院最基础的学科，这门课程主要研究人体的形状和结构，在实际的解剖学教学过程中，教师要求学生先了解人体n的整体形态和结构，然后加强对学生实际操作技能的训练，获得最基本的解剖学理论知识，然后充分了解人体的结构。与常规的教学方法相n比，在解剖教学过程中实施PBL教学法，可以有效地激发学生的学习兴趣、批判性思维、解决问题和分析能力，提高学生的记忆力、理解力n和实际应用能力，应该在解剖学教学中得到大力推广运用。