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本文以商洛学院修建性详细规划课程为研究目标,针对当前教学中薄弱环节,在实践教学的方面提出改革优化建议,创建"持续性项目"的教学模式和学习方法,形成良好的团队合作氛围和形式,以期达到的最佳教学效果。
基于“团队合作”的修建性详细规划课程教学方法研究
【摘 要】
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本文以商洛学院修建性详细规划课程为研究目标,针对当前教学中薄弱环节,在实践教学的方面提出改革优化建议,创建"持续性项目"的教学模式和学习方法,形成良好的团队合作氛围和
【机 构】
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商洛学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2018年31期
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