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在语文课堂上如何将复述真正落到实处,让学生津津乐道、述而有"道"呢?结合几则课例来谈一谈。
唤醒与回归:复述教学的思与行
【摘 要】
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在语文课堂上如何将复述真正落到实处,让学生津津乐道、述而有"道"呢?结合几则课例来谈一谈。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳双语实验学校,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年11期
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