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现代教学思想认为教学方法应该是开放的、动态的，教学过程充满混沌。本文从混沌理论的角度对“任务驱动”教学法进行一些思考和探索，讨论了混沌学基本理论——蝴蝶效应、分形和吸引子在教学过程中的应用。
混沌理论在“任务驱动”式教学中的应用
【摘 要】
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现代教学思想认为教学方法应该是开放的、动态的，教学过程充满混沌。本文从混沌理论的角度对“任务驱动”教学法进行一些思考和探索，讨论了混沌学基本理论——蝴蝶效应、分形和
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年1期
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