初中德育生活化教育的问题与改进途径

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随着新课标的改革,我国教育体制不断完善,教育目标不断更新,学校仍将德智体美劳全面发展作为学生的培养方案,但其中更加注重学生的德育教育.我国现在的教育是素质教育,而评价一个学生素质的高低取决于德育.初中生正是三观养成的最佳时期,在这时期养成的三观直接决定了日后的发展方向,所以教师务必要在初中教育过程中渗透德育教育.为此,本文将基于初中德育生活化教育中存在的问题,对如何进行改进开展讨论.
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