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目的:探讨可视喉镜在气管插管临床带教中的应用体会.方法:选取2016年1月到12月在我院上课的45名高职医学生为对照组,2017年1月到12月在我院上课的45名高职医学生为观察组,其中对学生照组采用传统喉镜临床带教,观察组采用可视喉镜临床带教,比较两组带教后实验结果.结果:观察组带教中显著优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在气管插管临床上使用可视喉镜指导高职医学生可以获得满意的临床带教教学效果.