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我国发展老龄产业的策略分析
【出 处】
:
城市建设理论研究(电子版)
【发表日期】
:
2013年9期
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The neural-based approaches inspired by biological neural mechanisms of locomotion are becoming increasingly popular in robot control.This paper investigates a
摘 要: 教师的教学行为能否促进学生在课堂上的有效学习活动,使学生获得进步或发展是衡量教学行为是否有效的惟一指标。教师必须把握课堂教学的五要素:一是组织教学要有严谨性;二是教学语言要有艺术性;三是教学方法要有灵活性;四是教学过程要有情感性;五是教育手段要有策略性。 关键词: 数学教学 有效性 五要素 教师的教学行为能否促进学生在课堂上的有效学习活动,使学生获得进步或发展,是衡量教学行为是否
一rn一部好的影片,耐人寻味的开头能扣人心弦,让人产生非看不可的强烈欲望;一首好歌,只要前奏一响,就可拨动听众心灵的琴弦,“未成曲调先有情”.数学教学也是如此.俗语说:“
数学是思维的体操,数学是培养学生思维最合适的学科之一,它能为学生提供广阔的思维空间,是思维训练的沃土。《数学新课程标准》指出:“初步学会运用数学思维方式去观察、分析现实生活,能解决日常生活中和其它学科学习中的问题,增强创新精神和实践能力。”针对学科特点和新时代人才培养的目标,在日常教学中教师要运用多种手段启迪、促进、深化和发展学生的思维,以促进学生数学思维能力的发展。那如何训练学生的思维能力呢?下
传统的不合理的课堂教学结构,教师的讲授贯穿于整个课堂,这种单调沉闷的教学气氛,使得学生始终处于消极、被动、受压抑的环境中,学习缺乏主动性,思维没有创造性,能力得不到充分发展。因此,革新陈腐的教育观念,优化课堂教学结构,是深化新课程改革的迫切需要,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力的需要。所以教师要从传统的教学模式中走出来,把学习的主动权交给学生,让学生在思考、分析、实践中自觉地接受新知识
摘要:质量管理是施工企业管理的一项重要内容,施工前必须建立健全质量保证体系。要求全体人员牢固树立“百年大计,质量第一”的思想。施工中运用现代化质量管理方法,确定质量控制重点,科学组织,强化施工方案,强化过程控制,确保每道工序质量,实现本工程质量的动态优化管理。树立上道工作为下道工作服务、上道工序为下道工序服务、管理工作为现场工作服务的思想,用工作质量保工序质量,工序质量保工程质量,确保分项工程质量
期刊
摘 要: 本文在多年的初中教学实践的基础上,结合当前的实际情况,总结了初中数学教学过程中存在的一些主要问题,提出了一些提高初中数学教学效果的方法和对策。 关键词: 初中数学 教学效果 教学方法 对策 《数学课程标准(实验稿)》指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有用的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展
摘 要: 本文作者通过讲述教师在数学课堂中落实“六化”教学的具体实例,说明了“六化”教学法有利于学生形成技能技巧,可持续发展,培养口头表达能力,等等,从而使学生得到良好的发展,获得成功的体验。 关键词: 新课程 小学数学课堂 “六化”教学 《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“