【摘 要】
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语文新课标中指出,“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,
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语文新课标中指出,“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵.”在平时的语文阅读教学中,拓展式教学就体现着这一点,它是由课内向课外的适当延伸.在古诗词教学的课堂上,有效地拓展环节,更有助于学生理解诗意,揣摩诗情.本文就古诗词教学中的拓展环节做一些浅显的论述.
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