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小学数学是数学学习的起点,为了为孩子以后的数学学习打下坚实基础,教师需要建立起良好的学习环境,设置适合这个年龄阶段的学习情景,让学生在对日常生活的感悟当中学习数学.善于利用学生所熟知的元素激发学生的共鸣,这样一来学生对知识的渴望就更加急切,学习激情得到有效发挥,积极性一旦得到提高,教学质量自然会有所提升.