【摘 要】
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<正>徐州市'学讲行动计划'中赋予的理念不仅是教师教学方式的改变,还应是学生学习方式的转变,是师生共同生长状态的改变。我们将'学讲计划'和学校的快乐教育
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<正>徐州市'学讲行动计划'中赋予的理念不仅是教师教学方式的改变,还应是学生学习方式的转变,是师生共同生长状态的改变。我们将'学讲计划'和学校的快乐教育的办学理念有机融合,努力呈现'会学乐讲,合作分享,快乐成长'的课堂生态。我们惊喜地看到在学讲下的'快乐课堂',尤其是语数英科四门学科,焕发的勃勃生机。然而立足
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