【摘 要】
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本文介绍了网络环境下创新小学英语教研活动方式的经验,提出了"三环五步自主互动式"教研方式,并通过具体例子阐述了教研活动实施步骤。新的教研方式通过建立有效的教研机制与
【机 构】
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河南省基础教育教学研究室,济源市太行路学校
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本文介绍了网络环境下创新小学英语教研活动方式的经验,提出了"三环五步自主互动式"教研方式,并通过具体例子阐述了教研活动实施步骤。新的教研方式通过建立有效的教研机制与联络渠道,为研讨提供了保障;通过区域研讨,加强校际交流,创造了教师共同成长的机会;通过线下活动和网络互动相结合,扩大了交流研讨的时空范围。
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