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高德胜在《教育研究》2018年第3期上撰文指出,勒洛尔说:“主动激发孩子的羞耻是很不应该的教育行为。”对此,我们可以从羞耻的本性出发对此进行尝试性解释。首先,羞耻从本性上看是一种自主的、内在性的情感,人为激发的羞耻违背的正是羞耻的这一本性,使羞耻变成一种外在性、非自主的情感。自主、自发的羞耻给人的是警醒和督促,而外在的、他人制造的羞耻给人的是羞辱。