【摘 要】
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小学阅读教学独具魅力。简洁的教学画面、优美的教师语言、匹配的辅助音乐、精彩的学生语用交织在一起,奏响动人的旋律,形成华美的乐章。小学语文名师善于精心设计经典画面,构成鲜明的对比,造成撼人的美感冲击,让学生在学习语言文字运用的同时,审美能力潜移默化地得到提升。 一、鼎盛与衰败画面对比 赞科夫在《和教师的谈话》一书中指出:“美的情感,或者像人们所说的审美情感,是人所特有的本性……人具有一种欣赏美和
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