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远程高等教育现代化既是个自然的历史发展过程，也是个主动创造的过程，它在不断消除距离障碍中重构自我。远程高等教育的现代性表现为：凝聚现代教育理念、创建现代教育结构、重视交互与对话；在后现代主义的影响下，其现代性从思想观念、制度结构和资源技术等方面不断增长。远程高等教育的现代化与现代性既有联系，又有区别。