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裴娣娜教授主持的教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“我国学校教育创新研究——课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会于2009年5月10-11日在北京师范大学召开。会议主要目的是为进一步推动课题下一阶段的顺利开展，同时全面梳理、总结和展示主体教育自1992年以来以北京海淀区为龙头的实验区在学校教学创新方面的研究成果，发挥主体教育思想对当前课堂教学创新的引领作用。来自全国各地的高校、科研院所、中小学校的代表共300余人参加了会议。与会代表还提交了研讨论文601篇，观摩了24节课。