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目前,我国农村教育的总体水平还相当滞后.如何让农村的教育取得长足的发展,如何让农村的孩子更好地沐浴教育改革的春风,是当下农村教师应该不断思索的问题.
初中数学小班化教学方法的探讨
【摘 要】
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目前,我国农村教育的总体水平还相当滞后.如何让农村的教育取得长足的发展,如何让农村的孩子更好地沐浴教育改革的春风,是当下农村教师应该不断思索的问题.
【机 构】
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江苏省靖江市靖城中学,214500
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2013年1期
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