【摘 要】
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众所周知,欧美教育绩效管理已有100多年的历史,它们的管理经验极大地激励我们去优化教师绩效薪酬体系.实施教育绩效管理旨在提高学校运作的效率,这需要教师的鼓励和更多人才
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众所周知,欧美教育绩效管理已有100多年的历史,它们的管理经验极大地激励我们去优化教师绩效薪酬体系.实施教育绩效管理旨在提高学校运作的效率,这需要教师的鼓励和更多人才的吸引力加入教学团队.为此,经过一百多年的实验,各种形式的绩效管理模式,如个别教师,学校团队和学校组织绩效补偿已在国际上形成.然而,人们普遍认为,较低的薪酬水平,模糊的绩效识别以及教师专业发展的错误信息是教育绩效管理本身效率低下的根本原因.因此,为了提高中国教育绩效管理的管理效率,有必要加强对教育绩效管理本身的研究,丰富绩效管理的形式,系统地考虑教师绩效工资制度和教师加薪计划.
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