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本文着重就估算在小学数学课程中的特性进行分析,文章提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计 划性严谨和效率性高等特性,给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评 价方式等教学建议及教学方法。
小学数学估算教学探析
【摘 要】
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本文着重就估算在小学数学课程中的特性进行分析,文章提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计 划性严谨和效率性高等特性,给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的
【机 构】
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贵州省大方县思源实验学校
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年1期
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